ABSTRACT
Procuramos neste breve relato analisar as causas que facilitam as infecçöes respiratórias, reforçando as propostas que sugerem a introduçäo no currículo básico do primeiro e segundo graus de medidas preventivas efetivas, duradouras e de baixo custo para povos que se encontram como nós, em precárias condiçöes sócio-econômicas e culturais
Subject(s)
Humans , Male , Female , Protein-Energy Malnutrition/complications , Respiratory Tract Infections/prevention & control , Maternal and Child Health , Environmental Pollution/adverse effects , Infant Mortality , Respiratory Tract Infections/etiology , Socioeconomic FactorsABSTRACT
Tecem-se consideraçöes sobre a torçäo da trompa e ovário previamente normais. Ressalta-se sua raridade, suas possibilidades evolutivas e os problemas diagnósticos por ela suscitados. Apresentam-se três casos pessoais, em dois dos quais o diagnóstico provável no pré-operatório foi de apendicite aguda. Na terceira paciente houve auto-amputaçäo dos anexos com formaçäo de uma tumoraçäo calcificada praticamente livre na cavidade abdominal que ocasionava fenômenos compressivos sobre a bexiga
Subject(s)
Child, Preschool , Child , Humans , Female , Fallopian Tube Diseases/diagnosis , Ovarian Diseases/diagnosis , Appendicitis/diagnosis , Diagnosis, Differential , Torsion Abnormality/diagnosisABSTRACT
Relata-se um caso de síndrome do pterígio poplíteo, de herança autossômica recessiva. Chama-se a atençäo para a necessidade de maior integraçäo da genética médica no ensino das disciplinas do ciclo clínico, conscientizando principalmente o pediatra de optar pelo geneticista na soluçäo de malformaçöes, enfatizando-se a importância da medicina preventiva nos países subdesenvolvidos
Subject(s)
Infant , Humans , Female , Abnormalities, Multiple , Pterygium/geneticsABSTRACT
Faz-se uma relaçäo das condiçöes sócio-econômicas do país com ênfase nas áreas da educaçäo e saúde, destacando a desnutriçäo e o ambiente social como causa importante da evasäo escolar. Propöe-se, ainda, um esforço conjugado no sentido de dar à criança nos primórdios da escolaridade, além do atendimento alimentar, noçöes simples sobre higiene, alimentaçäo, agricultura etc., para que ela possa funcionar como um elemento multiplicador na comunidade em que vive